Prävention und Gesundheitsförderung in der Sprachentwicklung - Einführung mit Materialien Hot
Buch-Tipp
Rückentext
Prävention in der Logopädie heißt, nicht abzuwarten bis Sprachstörungen auftreten, sondern Probleme in der Kindersprache früh zu erkennen und Entwicklungsverläufe zum Guten hin zu beeinflussen. Prävention richtet sich auf Entwicklungsvoraussetzungen und –probleme der Sprache.Konkret können Eltern durch sprachförderndes Verhalten vorbeugend tätig werden. Dies zeigt der Film ‚Mit Kindern sprechen und lesen‘, der in der Elternarbeit eingesetzt werden kann. So spannt das Buch den Bogen von der Theorie zur Praxis, indem es Tools zur logopädischen Früherkennung, Förderung und Elternarbeit vorstellt.
Auf der DVD:
• Flim ‚Mit Kindern sprechen und lesen‘ (50 min)
• Audiodateien
• Kopiervorlagen
Die Reihe ‚Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik‘ wird herausgegeben von Prof. Dr. Manfred Grohnfeldt.
Hörspiegel-Meinung
Sprachförderung ist in aller Munde. Und das nicht zuletzt darum, weil politische Konzepte dies wünschen. Die Sprache der Kinder stellt die Grundlage der Sprache der späteren Erwachsenen dar. Und wenn es hier zu Problemen und Fehlentwicklungen kommt, wirkt sich das auf lange Sicht gesellschaftlich aus. Somit sind verschiedene Hilfen erstrebenswert, den Kindern zur Seite zu stehen.
In Kindertagesstätten und beim Logopäden soll diese Förderung stattfinden, so die langläufige Meinung. Doch gerade das Vorbild seitens der Eltern und des direkten Umfeldes der Kinder ist ein sehr wichtiger Grundlagenbereich, um sprachliches Weiterkommen zu ermöglichen.
Das vorliegende Buch setzt hier besondere Akzente.
Aufgebaut ist es in zwei untergliederten Oberthemen. So zum Einen ‚Grundlegende Gedanken zu Gesundheitsförderung und Prävention‘ und zum anderen ‚Praxistools für die Logopädie‘. Die Aufgeführten Wissensbereiche werden gut verständlich dargeboten und durch graphische Hilfen ‚Icons‘ unterstützt. So entsteht eine fachliche Darstellung von Faktenwissen, das sowohl Logopäden, wie auch anderem mit dem Bereich der Sprachförderung betrauten Fachpersonal eine Hilfe sein kann. Rahmenbedingungen, Definitionen, sowie die Verzahnungen von Fachbereichen werden beschrieben und anhand von graphischen Darstellungen verifiziert.
Der Praxisteil des Buches bietet Hilfestellungen und Material für vielfältige Maßnahmen. Gerade hier tritt der Bereich der Elternarbeit bzw. Elterneinbindung besonders heraus. Die im Begleitfilm dargebotenen Sequenzen zeigen deutlich und nach Alter gestaffelt die Möglichkeiten der sprachlichen Förderung.
Ein umfangreiches und gut strukturiertes Fachbuch, bei dem die multimediale Umsetzung besticht.
